Casa de Familia es una
organización dedicada a la problemática de los niños con Autismo y sus familias,
dónde a través de su Profesionales ofrecen diagnóstico y tratamiento de
niñas y niños de 0 a 12 años con Trastornos Generalizados del Desarrollo en el
Espectro Autista (TGD-EA),
asesoramiento, capacitación y contención a sus familias y formación continua de los
profesionales de la salud y la educación, vinculados a esta temática.
En una entrevista con la Directora Clínica de la institución, la
Psicóloga María Mercedes Giménez, define al Autismo como un trastorno de origen
neurobiológico que afecta a las capacidades de comunicación, de socialización y
de organización de la conducta.
La predisposición para tener este trastorno es meramente genético pero
también hay un factor ambiental desconocido que dispara dicho problema en
algunas personas.
Antes los padres buscaban respuestas del autismo en la relación con su
hijo, sentían culpa por haberlo criado de tal o cual manera. “Sin embargo hoy
se sabe que es un desvío de desarrollo, no un retraso mental, sino un chico que
va a jugar raro, va a tener actitudes fuera de lo normal, intereses muy
reducidos en algunas áreas de juego pero también pueden llegar a tener lo que
se llaman islotes de capacidad, muy bueno en matemáticas, en el armando de rompecabezas o en memoria a largo
plazo” afirma la psicóloga Gimenez.
¿Cómo se detecta el autismo?
A partir de los 18 meses a través de los instrumentos de screeming se
puede observar si los niños no presentan señalamientos, denominado “señalar
para compartir” o si tiene problemas oculares y no puede simbolizar los
objetos, lo que alerta a los especialistas y así pasan a un nivel de
investigación de grado 1 realizando escalas de desarrollo para buscar la razón
por la cual el niño presenta cierto problema.
Si se detecta que es un Trastorno Espectro Autista y no un retraso,
pasan a hacerse diferentes evaluaciones en conjunto con los padres porque es
fundamental el trabajo con los padres desde el hogar teniendo en cuenta que
deben ayudar a mejorar la comunicación y la conducta de su hijo junto a los
especialistas.
El tratamiento y las mejoras.
Depende de los grados del trastorno, hay niños que necesitan
acompañamiento psicoterapéutico y hay otros que tienen una integración escolar
pero que necesitan algún tipo de tratamiento como psicoterapia.
En Casa de Familia se
trabaja mucho con el acompañamiento del paciente para poder lograr la inserción
social más allá de la inserción escolar.
En esta institución hay alrededor de 60 chicos tratándose en el centro
terapéutico y los chicos integrados en las escuelas que hacen tratamiento
ambulatorio.
La repercusión en la sociedad.
Los estudios muestran que los TGD
o TEA son bastante más frecuentes de lo que se pensaba cuando aún no
conocíamos la variedad con la que estos trastornos se manifiestan. Se ha pasado de identificar un caso de
autismo por cada 2.500 niños hace veinticinco años, a aceptar que los problemas
afectan a uno d
e cada 88 niños, entendiendo que estas cifras actuales incluyen
todo el espectro; abarcando los casos más leves y de alto funcionamiento.
Los padres a partir de que se enteran de que no son ellos los que
causaron el trastorno, se liberan de la culpa, y trabajan activamente en las
asociaciones tratando de difundir y de interiorizarse con el saber qué es el
autismo.
Por otro lado, en nuestro país sigue viéndose como algo que no es
habitual. Se ve reflejado en las escuelas, porque hay muchos niños autistas que
tienen la capacidad de poder realizarse escolarmente pero igualmente cuesta la
inserción, hasta se llega a escuchar de algunos docentes “nosotros no estamos
preparados para esto” o “estos chicos necesitan una atención especial”.
“En Casa de Familia
apuntamos a que todos nuestros niños lleguen a integrarse en una escuela o en
espacios denominados normalizados como
los clubes. Además trabajamos en la calle, en parques y hasta una vez por año
realizamos un viaje a lugares del país con montañas para poder realizar, con
todos los de la institución, la experiencia del montañismo.
Todas estas actividades sirven para que la gente conozca más sobre el
autismo lo importante que es insertar a quienes lo padecen a la sociedad y así lograr que sea positivo para todos”
concluyó María Mercedes Gimenez.
Gonzalo Díaz
